浙江大学有学科语文

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2021年高职扩招(全日制);

2021年远程教育、自学考试、一年制中专;

2021年五年制大专全日制报名中。

浙江大学有学科语文

浙江大学有学科语文

截至2018年5月,浙江大学设有7个学部、36个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院,开办141个本科专业,其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。

具体的专业设置如下:

专业名录    所属学院    

汉语言文学、古典文献学、编辑出版学历史学、哲学、文物与博物馆学    人文学院    

新闻学、广播电视学、广告学、汉语国际教育    传媒与国际文化学院    

俄语、日语、英语、翻译、俄语、日语、德语、法语西班牙语    外国语言文化与国际交流学院    

经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易    经济学院    

教育学、公共事业管理    教育学院    

信息管理与信息系统、会计学、工商管理    管理学院    

行政管理、土地资源管理、劳动与社会保障、信息资源管理、政治学与行政学、国际政治、社会学、农林经济管理    公共管理学院    

法学    光华法学院    

数学与应用数学、信息与计算科学、统计学    数学科学学院    

物理学    物理学系    

心理学、应用心理学(含心理咨询方向)    心理与行为科学系    

生物科学、生物技术、生态学    生命科学学院    

环境科学、资源环境科学、环境工程    环境与资源学院    

化学    化学系    

地球信息科学与技术、地理信息科学、人文地理与城乡规划、大气科学、地质学    地球科学学院    

能源与环境系统工程、车辆工程、新能源科学与工程    能源工程学院    

化学工程与工艺、制药工程、生物工程资源循环科学与工程    化学工程与生物工程学院    

高分子材料与工程    高分子科学与工程学系    

机械工程、机械电子工程、工业工程    机械工程学院    

材料科学与工程    材料科学与工程学院    

建筑学(5年)、城乡规划(5年)、土木工程、水利水电工程、交通工程    建筑工程学院    

电气工程及其自动化、自动化(电气)、电子信息工程    电气工程学院    

工程力学、飞行器设计与工程    航空航天学院    

过程装备与控制工程    能源工程学院    

计算机科学与技术、软件工程、信息安全    计算机科学与技术学院    

光电信息科学与工程    光电科学与工程学院    

信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程    信息与电子工程学院    

自动化(控制)    控制科学与工程学院    

生物医学工程、测控技术与仪器    生物医学工程与仪器科学学院    

金融数学班、管理大数据班、智能机器人班    竺可桢学院    

机械工程、电子与计算机工程、电气工程及其自动化、土木工程    ZJU-UIUC联合学院    

数字媒体技术、工业设计    计算机科学与技术学院    

临床医学(8年本博连读)    医学院    

港口航道与海岸工程、海洋工程与技术、海洋科学    海洋学院    

农业资源与环境    环境与资源学院    

农学、园艺、植物保护、茶学、应用生物科学、园林    农业与生物技术学院    

动物科学、动物医学    动物科学学院    

食品科学与工程、农业工程    生物系统工程与食品科学学院    

运动训练体育教育    教育学院    

书法学、视觉传达设计、环境设计    人文学院    

产品设计    计算机科学与技术学院    

口腔医学、临床医学、临床医学(儿科方向)、临床医学(5年)、预防医学(5年)    医学院    

药学、药物制剂    药学院    

生物医学、生物信息学    ZJU-UoE联合学院    

扩展资料

浙江大学(Zhejiang University),简称“浙大”,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”,入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”,为九校联盟(C9)、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会成员,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一,是一所综合性全国重点大学,曾被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。

浙江大学的前身求是书院创立于1897年,1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学,1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校,主体部分在杭州重组为若干所院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新的浙江大学。

在120年的办学历程中,浙江大学始终秉承“求是创新”为校训的优良传统,以天下为己任、以真理为依归,逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

  • 浙大精神——海纳江河启真厚德开物前民树我邦国

  • 共同价值观核心词——勤学修德明辨笃实

  • 校训——求是创新

参考资料:百度百科-浙江大学

学前教育专业需要掌握哪些能力

1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

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